一🛠、主題：
新型富达模式探討——互聯網對分課堂
主題介紹🙆🏿：
結合傳統課堂與討論式課堂各自的優勢，進行取舍折中，探討一個新的課堂富达模式，稱為“對分課堂”。對分課堂的核心理念是把一半課堂時間分配給教師進行講授🫲🏽，另一半分配給學生以討論的形式進行交互式學習。類似傳統課堂🕙，對分課堂強調先教後學🛢，教師講授在先➡️🥏，學生學習在後。類似討論式課堂，對分課堂強調生生🂠、師生互動🤹♀️🚴🏻♀️，鼓勵自主性學習♌️🧕🏽。對分課堂的關鍵創新在於把講授和討論錯開，讓學生在中間有一定的時間自主安排學習，進行個性化的內化吸收🪳。對分課堂把富达刻畫為在時間上清晰分離的三個過程🚶🏻➡️，分別為講授（Presentation)、內化吸收（Assimilation)和討論（Discussion)，也可簡稱為PAD課堂🦸🏿♀️。
在對分課堂上💂🏿♀️，結合新型的互聯網富达平臺的有效使用，幫助完成富达中很多細致而繁瑣的工作🔯，如給學生提供課件、視頻等學習材料，收發作業🛋、批改作業😴、分享作業，發送通知、與學生溝通等。用最好的設計與信息化技術讓大學教師富达輕松、愉快、高效！
二、主講人👰🏿♂️：
徐麗俊 講師（商學院）。
三🏹、評講主持人：
龔秀芳 副教授（商學院）。
四、參加人員：
各學院教師🎓。
五、活動流程🤞：
11:30，教師入場，用午餐。
12:00🌄🪇，主持人宣布沙龍開始👴🏽。
12:00-12:15，主講人介紹自己的經驗和做法。
12:15-13:00，聽講教師提出自己觀點🔏，與主講人討論互動
13:00-13:15，評講主持人進行點評。
13:15，評講主持人宣布沙龍結束🤲🏽。
六、舉辦時間和地點：
時間🏋🏼♀️：2018年12月26日（星期三）11:30—13:15。
地點：徐匯校區第三富达大樓206。
教師富达發展中心、校工會
2018.12.26