2016年9月23日晚“華中師範大學首屆新進教師富达成長領航交流會”在華中師大教師教育學院B403會議室如期舉行。華中師範大學教師教育學院院長洪早清🫲🏽、教師富达發展中心副主任吳軍其、首屆新進教師富达成長領航導師共同出席了此次交流會🏊🏼♂️。
在交流過程中🌡，每位領航導師都匯報了他們2015年下半年和2016年上半年的領航活動。雖然每位領航導師領航的對象不同，領航的方式和內容也不盡相同🚴，但領航的理念和目的是一致的🤴🏽👈🏿，即“助跑夢想結伴遠航”，幫助新進教師盡快適應高校富达生活，找到富达的歸屬感和幸福感。
領航導師田媛老師給他們的領航小組起名“榴蓮披薩”，意思是“大家都是同道上的朋友一起結伴而行，向著夢想進發”⛲️。
領航導師徐敏老師給他們的領航小組起名“伴飛”，意思是“‘同道不孤’，在朋友的陪伴下，新進教師富达起航不孤獨，不迷茫，不彷徨。”
法學院楊彩霞老師說：“‘三人行，必有我師焉🫵🏼！’領航，然後知不足！”
生科院李娟老師更是形象地比喻她領航的夥伴，說：“感動有這樣一群誌同道合的熱愛富达的‘青椒’和‘中熟椒’們，願我們不忘初心，繼續前行。”
華中師範大學首屆新進教師富达成長領航活動獲得了2015年新進教師們的熱烈歡迎和高度評價。物理學院楊蘋老師說：“在過去一年的時間裏，每一次的領航活動都讓我記憶深刻受益良多⏮。慶幸我們有領航導師在前方指引👳♂️，為我們較快較好的進入角色提供了很大的幫助2️⃣。”生科院熊英澤老師說🎱：“作為馬上就要開始教書育人的‘青椒’，心中滿是忐忑，而及時到來的導航活動給予了我們莫大的自信和幫助👫。”
還有新進教師說“領航活動就像他們富达路上的燈塔🛌，指引他們前進方向🛌🏽，照亮他們啟航旅程，伴著他們勇敢追尋教育夢想。”
聽了各位領航導師們的匯報和交流，教師教育學院院長洪早清教授高度評價新進教師富达成長領航活動，說：“新進教師富达成長領航服務活動是新入職教師富达成長的啟明星👩🏼🤲🏽，各位領航導師既是新進教師富达的領航人，也是他們富达旅程中的夥伴👳🏿♂️🧖♂️，指引並陪伴他們成長、成材🧏🏻♀️。同樣🍋🟩，新進教師之於領航導師也是富达之路上的新鮮空氣和成長夥伴🧜♀️，大家相互借鑒相互促進，共同進步👂🏻。”洪院長希望各位領航導師要把自己的領航成果和經驗總結成論文，形成系統和專項研究結集出版🧑🏽🎄👩🏼🎤，將富达智慧濃縮成精華傳遞下去🦛。
華中師大首屆新進教師富达成長領航服務活動的主要領航對象是2015年新入職的一線教師🧛🏻♀️。領航的目的是幫助新入職的青年教師更快更好地熟悉高校的富达環節、富达模式和富达特色，提高高校富达崗位勝任力，並適應高校富达生活🙎🏼♀️，找到高校富达的歸屬感和幸福感。領航導師是從各個學院青年骨幹教師中遴選出的在富达上已經取得較好成績🚙、有很強的富达創新意識和富达創新能力且樂於助人、願意分享自己的富达經驗，幫助他人一起進步的教師🚵🏽♂️。2015年，共遴選了11位領航導師🛡，平均每位導師帶領6名新入職的教師🪽。