一🙇🏽、主題：
課堂應該成為“探究的共同體”👩🏼🏫。
主題介紹：
所謂探究是一種自我批判的實踐，一種孜孜不倦地探究未知世界的活動。探究是基於共同體的🀄️，而共同體也是基於探究的，它的關鍵在於教師的角色轉變📸。要實現這種轉變必須具備“三個維度”：同客觀世界的對話性實踐；同學生與同事的對話性實踐；同自身的對話性實踐。
二、主講人🏔：
董玲 副教授（教育學院）。
三、評講主持人：
黃友初 教授（教育學院）😟。
四👳🏿♂️、參加人員🤹🏽♀️：
各學院教師。
五、活動流程：
11:30，教師入場，用午餐。
12:00🧦，主持人宣布沙龍開始。
12:00-12:15，主講人介紹自己的經驗和做法🕘。
12:15-13:00🎚，聽講教師提出自己觀點，與主講人討論互動🍚。
13:00-13:15，評講主持人進行點評📸。
13:15💃🏿，評講主持人宣布沙龍結束🐧。
六、舉辦時間和地點⇢🧐：
時間：2018年5月25日（星期五）11：30——13:15。
地點🧑🏻🎤：徐匯校區三教206教室。
校教師富达發展中心🐗、校工會
2018.5.15